Le jeu-concours a lieu du 26 mars au 26 avril 2008 à l'échelle européenne. Un prix sera attribué à l'école qui conçoit et construit la ville la plus écologique.
Le jeu concours Ecoville récompensera la classe qui aura construit la ville respectant au mieux l’environnement (utilisation des énergies renouvelables, gestion des déchets, limitation des consommations d’énergie…). Cette ville devra émettre le moins de gaz à effet de serre possible tout en offrant les services et les modalités d’une ville du 21ème siècle. Elle répondra alors aux engagements pris par l’Union européenne à Kyoto de réduire de 8 % ses émissions de gaz à effet de serre sur la période 2008-2012 par rapport au niveau atteint en 1990.
Ce jeu est ouvert aux collèges sélectionnés de 10 pays européens : Espagne, France, Hongrie, Italie, Pologne, République tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Estonie et Slovaquie dans le cadre du projet « Kyoto in the Home », soutenu par la Commission européenne. Chaque classe ne pourra participer qu’une seule fois à ce concours.
Les résultats seront annoncés en juin 2008, le jeu sera ensuite ouvert au grand public sur le site de l'Ademe.
Des fiches pédagogiques sur l'énergie peuvent être utilisées par les enseignants pour préparer les élèves à prendre en compte l'énergie au cours du jeu Ecoville.
Le projet Kyoto in the Home est co-financé par le Programme Européen Intelligent Energy Europe pour le développement des énergies renouvelables et l'efficacité énergétique.
L'objectif du projet est la mise en commun, entre pays participants, d'outils et de méthodologies permettant de mener des actions d'information, d'enseignement et d'animation sur le thème de l'efficacité énergétique dans le milieu scolaire auprès des élèves, des parents d'élèves et des enseignants.
Pour les enseignants du cycle 3 du primaire, et aux enseignants du collège, ce site met à disposition une série de 9 fiches pédagogiques traitant de la pratique de l'efficacité énergétique et de l'usage des énergies renouvelables dans nos foyers.
Ces fiches proposent des activités à réaliser en classe ou à la maison.
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